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继续教育研究杂志
继续教育研究杂志(订阅)
业务类型:杂志征订
主管单位:哈尔滨师范大学
主办单位:哈尔滨师范大学
国际ISSN:1009-4156
国内刊号:23-1470/G4
创刊时间:1984年
出刊周期:月刊
复合影响因子:0.526
综合影响因子:0.335
期刊开本:大16开
杂志主编:张桂兰
单期定价:15.00元/期
全年定价:180.00元/全年
编辑部电话:0451-88060072
继续教育研究杂志简介
《继续教育研究》(月刊)创刊于1984年,是由哈尔滨师范大学主办的成人教育专业期刊。始终以学术交流为目的,指导学习和实践,促进继续教育事业发展为宗旨,以从事继续教育研究和工作的人员为对象,及时报导国内外继续教育动态,关注继续教育热点问题,交流继续教育理论与学术研究成果,探讨继续教育发展模式。

《继续教育研究》对实现终生教育意义非凡,对提高全民素质,促进社会经济、政治、文化各领域的发展起着不可替代的作用。其发展势头锐不可挡。在同类刊物中已有较大影响,社会效益颇丰,在机关、企事业单位、各类高校、科研所拥有广泛读者。并在2002年获得“全国社科期刊优秀栏目设计奖”。本刊在人大报刊复印资料中心拥有较高转载率,转载率在全国同类期刊中位居前列,在办刊中逐渐走出一条学术性、科学性、指导性并重的发展之路。为扩大交流,方便查询与检索,我刊已加入中国学术期刊(光盘版)、中国期刊网、万方数据—数字化期刊群,为关注继续教育的有识之士提供更多、更有效率的服务。

《继续教育研究》期刊(原名《函授教育》,2000年更名为《继续教育研究》)是中国继续教育类、社会科学类核心期刊,历经近二十多个春秋,紧紧把握时代脉搏,与时俱进。继续教育对实现终生教育意义非凡,对提高全民素质,促进社会经济、政治、文化各领域的发展起着不可替代作用。《继续教育研究》乘势而起,始终以学术交流为目的,指导学习和实践,促进继续教育事业发展为宗旨,以从事继续教育研究和工作的人员为对象,及时报导国内外继续教育动态,关注继续教育热点问题,交流继续教育理论与学术研究成果,探讨继续教育发展模式。

继续教育研究杂志影响力/权威度/获得荣誉
  • 国家新闻出版总署收录
  • 维普期刊收录期刊收录
  • 中国知网收录期刊收录
  • 万方数据收录期刊收录
  • 龙源期刊收录期刊收录
  • 北大2008版核心期刊收录
  • 中文核心期刊(2008)
  • 2002年获全国人文社会期刊优秀栏目设计奖
继续教育研究杂志栏目设置
职业教育、成人教育、远距离教育、社区教育、农民教育、教师教育、短期培训、校长培训、中小学教师教育、农村教师教育、自学考试、研究生教育、创业教育
继续教育研究杂志范例
  • 投稿作者:邹长生 点击次:344建材业继续教育发展情况研究
    摘要:1建材行业继续教育政策及措施目前,在建材行业的企业开展的继续教育共有四种形式,第一种是建材行业企业可根据各自需要开展的行业内部的培训和行业之间及校企之间的合作和技术交流;第二种是建材行业协会所组织的专业性的技术人员的培训;第三种是建材行业企业的上级主管部门组织开展相关的继续教育;第四种是建材行业企业的员工自主参加学校开展的成人的学历教育。2建材行业开展继续教育的现状目前,我国建材行业企业的数量比较……
  • 投稿作者:邢英杰 点击次:355会计继续教育多样化论述
    摘要:一、会计系统人员专业知识和技能考试A公司在针对性培训和继续教育的基础上,同时每两年还组织所有会计系统人员开展一次专业知识和技能考试,由A公司财务部指定教材、制定考试试卷、统一组织考试、会计人员自学自考的方式进行。对考试不合格的会计人员,再给一次补考机会,补考仍未达到要求的会计人员,调整出会计人员队伍。会计人员专业知识和技能考试的方式,能够及时对会计人员的业务知识和工作技能进行更新、拓展和完善,但是……
  • 投稿作者:黄蕊 点击次:261继续教育从业人员的团队建设
    摘要:一、继续教育从业人员队伍的现状及存在问题1.队伍建设管理不够从业人员队伍的建设主要靠师范院校的专业培养,然而在我国师范院校的课程设置上,教育教学理论课只占到全部课程的6%~7%,而在日本则占30%,英国占25%,美国占20%,德国占33%。1995年,据有关部门统计,目前8%的高等院校教师,40%的中等学校教师,36%的初中学校教师以及13%的小学教师没达到《教育法》所规定的学历指标。从业人员队伍……
  • 投稿作者:林华先 点击次:240教学管理人员继续教育的内容
    摘要:1高校教学管理人员继续教育的内涵《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》将“教学管理队伍”定义为,学校主管教学的校长、教务处专职管理人员、院(系、部)主任、教学秘书等。教学管理人员必须具有胜任教学管理岗位的能力和素质,即具有与岗位相适应的教育管理能力、组织协调能力等。高校教学管理人员的继续教育指针对以上人员,根据教育规律、针对学科专业的新特点、新要求进行的知识更新、能力提升的教育活动。2高校教学管……
  • 投稿作者:叶萍 点击次:277推动继续教育转型的路径
    摘要:30多年来,通过电大所开展的继续教育,有更多的社会成员得到了所需的学历教育、职业培训和文化素质教育,在思想道德素质、科学文化水平、职业发展能力和受教育程度等方面明显提升,对于缓解社会普遍增长的教育需求与教育资源相对不足的矛盾,促进教育公平和民生改善发挥了重大作用。同时,近10多年来广泛进行的开放教育,也为在网络条件下继续教育的深入发展探索了路径。所有这一切,都为开放大学履行继续教育职能建立了坚实的……
  • 投稿作者:张敏亚 点击次:418小议设计类继续教育的基础教学
    摘要:一、设计类继续教育的基础教学(一)基础教学的内容基础教学不等于基础课程教学,它可以泛指绘画能力强化、各类艺术欣赏课的开设、系统的有组织的专业讲座、工作车间的使用、适合的选修课、有条件的展览与访问、多类设计软件的熟练使用等,是以提高继续教育设计类学生的专业素养、审美水平、动手能力为根本目的的教学内容与形式,并且是可以从头至尾不间断地有组织地适时调整地渗透整个学习过程。高等教育全日制艺术设计类专业的学……
  • 投稿作者:边明 点击次:304执业药师注册与继续教育的对接
    摘要:目前,北京市的执业药师注册与继续教育分别由北京市执业药师注册中心和北京药师协会承担。北京药师协会开展的执业药师继续教育采用集中面授和网络远程授课的方式,执业药师持北京药师协会的《会员卡》或《听课证》参加继续教育,考试合格后,学分自动计入《会员卡》或《听课证》中,执业药师在规定时间内到北京药师协会领取盖章的纸质证明,凭纸质证明方可到北京市执业药师注册中心办理执业药师注册。1存在问题随着远程网络教育应……
  • 投稿作者:张良玉 点击次:340体育教师继续教育问题探讨
    摘要:任何一项活动的成功开展都离不开完善的制度,高校体育教师的继续教育更需要有严格完善的制度保障,才能达到其提高师资水平,提高人才培养质量的初衷。各高校通常就教师何种条件和情况下可以继续教育以及培训费用方面有明确的规定,并且能够严格执行,但对于教师培训进修的质量却没有严格的管理和要求,这就导致许多教师把进修学习看成了休假,脱离了继续教育的初衷。1时间因素培训时间是教师继续教育开展的重要因素之一,时间是否……
  • 投稿作者:石云龙 点击次:358继续教育绩效考核体系探索
    摘要:一、教学环节的开放性、灵活性继续教育面向的对象主要是社会人员,大多数是在职人员,其学习需求与在校学生有很大的不同,不仅需要灵活的安排学习时间,而且其目的性更加明确,即在获取专业基础知识的同时,注重职业技能和工作能力的提升。因此,继续教育管理人员要根据市场需求和学生的学习目标,对教学计划和教学内容进行及时调整与更新,有针对性的培养适应社会需求的应用型人才。继续教育招生工作市场化运作的特点,使得高校的……
  • 投稿作者:齐艳丽 点击次:290图书馆员继续教育的价值
    摘要:图书馆员继续教育有利于图书馆员摆脱其自身知识结构的局限性,是实现其全面发展的有效途径。继续教育可以使图书馆员形成较好的知识结构,便于他们适应工作新要求及岗位调换带来的知识结构需求的变动,可以为图书馆做更多、更好的工作。这样,图书馆员受岗位分工局限的影响也会减弱,为“一专多能”的复合型图书馆员的培养开辟了良好途径。继续教育还可以促进图书馆员逐步实现脑体结合。在图书馆员继续教育问题上,贯彻“按需施教、……
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